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本計畫旨在應用正向教育提升大學生的幸福感及正向學習體驗。計畫提出了三個主要目標:
為實現這些目標,計畫舉行了一系列活動,其中包括:1)針對學生舉辦的研討會、工作坊和體驗式學習營; 2)針對大學教職員的專業培訓; 3)學生心理健康節; 4)由大學生主導,針對學生和社區成員的社區計畫; 5)學生臺灣學習團;6)面向學生,老師,社工,輔導人員和大學教職員的國際會議。五所大學(香港城市大學,浸會大學,香港中文大學,香港教育大學和香港大學)合作策劃,設計和推行所有活動,並主辦國際會議。通過上述活動,本計畫的三個目標在很大程度上得以實現。
具體來說,大多數參與者已經瞭解自己的性格強項,並將其運用到生活中,從而在學習和日常生活中獲得了更多的自信和內在動力。該計畫使五所大學的教職員之間有進一步的合作,同時探討了更多有關香港正向教育未來發展的可能性。來自香港五所大學的學生有更多的交流和共創機會。本計畫促進了本地和海外學者之間的知識和經驗交流以及專業網路的建立。隨著網路的建立,在香港以至全球的大學于正向教育將會有進一步的討論和交流。